S-hub Kid Đà Nẵng
S-Hub Kid TPHCM
Cuộc thi FIRST LEGO League trên thế giới
Tổ chức FIRST là ai?
FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology – Truyền cảm hứng và sự quan tâm vào Khoa học và Công nghệ) được thành lập vào năm 1989 là một tổ chức từ thiện phi lợi nhuận nhằm truyền cảm hứng về Khoa học và Công nghệ cho thế hệ trẻ.
Cuộc thi FIRST ® LEGO® League trên Thế giới.
FIRST® LEGO® League (FLL) là một cuộc thi hỗ trợ trẻ em và thanh thiếu niên tìm hiểu về Khoa học và Công nghệ trong tinh thần thể thao. Đây là sự kiện lớn toàn cầu được khởi xướng và tổ chức bởi FIRST và LEGO Group.
Mục tiêu của cuộc thi:
- Khơi gợi niềm đam mê về khoa học và công nghệ trong mỗi học sinh
- Xây dựng tinh thần đồng đội
- Khuyến khích các em học sinh tìm các giải quyết các vấn đề phức tạp thông qua sáng tạo
Nền tảng của FLL là một “giải đấu robot” trong tinh thần hào hứng, nơi mà các em học sinh cần giải quyết những “nhiệm vụ” khó khăn với sự giúp đỡ của robot. Các đội thi sẽ nghiên cứu các chủ đề được đưa ra, lên kế hoạch lập trình và kiểm tra các robot tự động để hoàn thành các nhiệm vụ. Các đội thi FLL sẽ có cơ hội trải nghiệm tất cả các bước trong quá trình phát triển sản phẩm thật sự: giải quyết các vấn đề dưới áp lực của thời gian, nguồn lực không đầy đủ và các đối thủ chưa được tiết lộ. FLL được xem như 1 mô hình thu nhỏ cho đời sống kinh doanh khi phản ánh được nhiều khía cạnh của cuộc sống.
Giải thi đấu FLL được tổ chức như thế nào?
Các đội thi FLL thực hiện các nhiệm vụ của phần thi Robot và bài thuyết trình của phần nghiên cứu. Chủ đề của thử thách thay đổi mỗi năm và liên quan đến các vấn đề trong cuộc sống và tình hình hiện tại của Thế giới. Những tài liệu về thử thách và thông tin cần thiết dựa trên cuộc thi được công bố độc quyền trên mạng.
Khi chuẩn bị cho Giải đấu FLL, mỗi đội tham dự sẽ được hướng dẫn bởi các huấn luyện viên FLL. Trong thời gian chuẩn bị, các đội chơi xây dựng và lập trình mẫu robot cũng như học cách tìm hiểu và phân tích thông tin cho bài thuyết trình của nhóm, sẽ được trình bày trước ban giám khảo vào ngày thi đấu. FLL khuyến khích các đội dự thi thoải mái trong cách thuyết trình: Sẽ không có giới hạn nào để biến phần dự thi của mình trở nên vui nhộn: làm thơ, hát, kịch – Bất kì điều gì các em có thể tưởng tượng ra!
Vòng thi đấu robot Trước khi đến vòng thi đấu, các đội sẽ xây dựng những mẫu mô hình robot riêng dựa trên hệ thống LEGO Mindstorms (RCX, NTX, EV3). Các robot được thiết kế và lập trình bởi các đội thi đấu với nhiệm vụ giải quyết tự động các phần thi. Tại cuộc thi, mỗi đội thi sẽ có 2:30p (150 giây) để hoàn thành nhiều nhiệm vụ nhất có thể trên 3,5m2 sa bàn thi đấu với những mô hình khác được làm từ gạch LEGO.
Vòng thi thuyết trình dự án
Bên cạnh việc xây dựng robot, mỗi đội sẽ phải chọn 1 dự án liên quan đến chủ đề hằng năm mà các bạn muốn nghiên cứu. Các đội sẽ tìm hiểu và phân tích vấn đề, tìm tòi câu hỏi, để biến thành những nhà khoa học và chuyên gia thực thụ, phát triển những giải pháp đổi mới và chia sẻ những khám phá và kiến thức của mình với những đội khác. Trong ngày thi đấu, các đội sẽ thuyết trình dự án trước Ban giám khảo. Bài thuyết trình có thể được triển khai bằng nhiều cách khác nhau – sáng tạo, vui nhộn.
Những giá trị cốt lõi của FLL
- Những giá trị cốt lõi của FIRST cũng chính là kim chỉ nam của FIRST® LEGO® League. Những điều này sẽ miêu tả cách các đội làm việc và tôn trọng nhau. FLL chia sẻ về những nguyên lý về sự chuyên nghiệp và hợp tác thông qua các giá trị cốt lõi sau
- Khám phá: Khám phá các kỹ năng và ý tưởng mới
- Đổi mới: Sử dụng trí sáng tạo và sự kiên trì để giải quyết vấn đề
- Ảnh hưởng: Áp dụng những điều học được để làm thế giới tốt hơn
- Hòa nhập: Tôn trọng lẫn nhau và chấp nhận sự khác nhau giữa các đội chơi
- Làm việc nhóm: Hoạt động nhóm sẽ mạnh mẽ hơn khi làm việc cùng nhau
- Vui nhộn: Vui thích và tán thưởng thành quả
THÔNG TIN CUỘC THI: ? CUỘC THI KHOA HỌC ỨNG DỤNG FIRST LEGO LEAGUE 2020 LẦN IV TẠI VN Thời gian đăng ký dự thi: từ ngày 20/12/2019 đến 22/01/2020. Thời gian tổ chức MỚI: Ngày 05/03 đến ngày 08/03/2020. Địa điểm chính thức: NHÀ THI ĐẤU TÂN BÌNH – Số 18 Xuân Hồng, P. 4, Q. Tân Bình, TP. HCM (hoặc số 448 Hoàng Văn Thụ, P. 4, Q. Tân Bình, TP. HCM). ? VÒNG CHUNG KẾT THẾ GIỚI FIRST LEGO LEAGUE 2020 Thời gian tổ chức: Tháng 04/2020. Địa điểm: Thành phố Detroit, Hoa Kỳ. |
WRO Thái Lan 2018 Đoàn Robotacon Việt Nam giành giải Future Innovator
Sở Giáo Dục & Đào tạo Tp.HCM phối hợp với Công ty Điện Tử Samsung Vina & Lego Education Việt Nam vừa chính thức ra thông báo về việc đoàn Robotacon Việt Nam đã mang về những thứ hạng cao từ cuộc thi Robotics Quốc Tế WRO Thái Lan 2018, cuộc thi dành cho học sinh từ 8 đến 20 tuổi được tổ chức từ ngày 16 đến 18/11, tại Chiang Mai, Thái Lan.Với chủ đề “Vấn nạn về lương thực” tại WRO Thái Lan 2018, đoàn Việt Nam với 16 đội thi đã mang đến những ý tưởng vô cùng thú vị. Trong đó nổi bật là ý tưởng xử lý rác trong các tòa nhà chung cư của đội Unifesh đến từ trường Đại học Khoa học Tự Nhiên Tp.HCM.
Năm nay, cuộc thi đã đón hơn 2.200 thí sinh đến từ 66 quốc gia. Đoàn Việt Nam gồm 16 đội dự thi ở hạng mục Bảng Thông Thường, Bảng Mở Rộng và Bảng Bóng Đá. Sau 6 vòng thi thuyết trình ý tưởng, trình diễn giải pháp robots, đội Unifesh đã xuất sắc giành được giải thưởng Future Innovator, giải thưởng dành cho ý tưởng đột phá và có tính ứng dụng cao trong cuộc sống.
Ở bảng Bóng đá, bảng đòi hỏi kỹ năng lập trình cao để robots có thể biểu diễn các thao tác tấn công, cản phá… trên sân bóng như con người, đội Việt Robot B6 – 02 đã dừng chân ở vòng 1/16 và được xếp thứ 8 trong bảng đấu này.
Đồng hành cùng các đội thi ngay từ những ngày đầu tiên tại cuộc thi Tài Năng Robot Robotacon – WRO 2018, thầy Lê Duy Tân, phó phòng giáo dục trung học Sở Giáo Dục và Đào Tạo Tp.HCM chia sẻ: “Thành tích của các tại cuộc thi là niềm khích lệ cho việc học và nỗ lực của các em. Tuy nhiên, dù có đoạt giải thưởng hay không thì cuộc thi vẫn là một cơ hội trải nghiệm quý báu để các em thể hiện và kiểm chứng những kiến thức và kỹ năng mình đã học được với bạn bè quốc tế. Qua đó, các em sẽ được củng cố hơn nữa niềm đam mê học hỏi và đặc biệt sẽ thấy được tầm quan trọng của việc học và ứng dụng STEM vào những vấn đề trong cuộc sống.”
Các giải thưởng đã đạt được tại cuộc thi WRO Quốc Tế 2018 cũng tô điểm rõ nét những đóng góp của Samsung trong việc thúc đẩy giáo dục STEM tại Việt Nam. Năm 2018, bên cạnh cuộc thi Tài năng Robot Robotacon 2018, Samsung đã phối hợp với Thư Viện Khoa Học Tổng Hợp Tp.HCM đưa vào vận hành Không gian công nghệ thiếu nhi S.hub Kids. Tại đây, các lớp học STEM miễn phí vào mỗi cuối tuần và các chương trình ngoại khóa dành cho các trường vào các ngày trong tuần vẫn đang được tổ chức đều đặn.
Cuộc thi WRO chính thức ra đời vào năm 2003 được tổ chức bởi các tổ chức từ Trung Quốc, Hàn Quốc và Singapore được coi là các nước đồng sáng lập. Cuộc thi dựa trên ý tưởng rằng sinh viên từ khắp nơi trên thế giới nên có cơ hội để gặp gỡ các bạn học sinh, sinh viên khác để thực hiện các tuyên bố về nhiệm vụ mới nhằm gắn kết những người trẻ tuổi trên khắp thế giới lại với nhau để cùng phát triển sự sáng tạo, kỹ năng thiết kế và giải quyết vấn đề của họ thông qua các cuộc Robot đầy thách thức và mang đậm tính giáo dục.
Nguồn: Techtimes.vn
Học sinh Việt Nam sang Australia dự cuộc thi khoa học ứng dụng
Vượt qua hơn 200 đội đến từ 50 trường tiểu học trên cả nước trong cuộc thi Khoa học ứng dụng 2017 (LEGO Education) 6 học sinh đến từ Hà Nội và TPHCM đã xuất sắc giành vé tham dự cuộc thi khoa học ứng dụng First Lego League châu Á – Thái Bình Dương diễn ra vào tháng 7 tới tại Sydney, Australia.
Khoa học ứng dụng FLL (First Lego League) là cuộc thi khoa học ứng dụng dành cho học sinh tiểu học với mục đích khuyến khích các em tự tìm tòi, nghiên cứu, sáng tạo về khoa học. Đồng thời các em phát huy các kỹ năng như thuyết trình, làm việc nhóm…
Cuộc thi được tổ chức thường niên trên toàn cầu. Đây là lần đầu tiên FLL tổ chức tại Việt Nam và đã qui tụ hơn 200 đội học sinh tham gia tại TPHCM trong ngày 30-5.
Vượt qua hơn 200 đội đến từ 50 trường tiểu học, đội học sinh khối 3 của trường Phổ thông Liên cấp quốc tế Wellspring Hà Nội đã giành giải thưởng xuất sắc nhất dành cho bảng 9 tuổi và đội Mushroom (TPHCM) giành giải thưởng xuất sắc nhất dành cho bảng 10-11 tuổi trong cuộc thi.
Đội tuyển gồm ba HS lớp 3A7 của trường Phỏi thông Liên cấp Quốc tế Wellspring: Cao Trần Thiên An, Lê Thuỵ Lam Khanh, Nguyễn Minh Ngọc do hai thầy cô Nguyễn Công Hiếu và Trần Thanh Ngân hướng dẫn đã giành được giải thưởng xuất sắc nhất của bảng B1 dành cho HS lứa 9 tuổi.
Ngoài ra, đội tuyển HS lớp 4 của trường đã giành giải về thuyết trình tiếng Anh, đội lớp 5 giành cú đúp với hai giải đồng đội và thuyết trình tiếng Anh. Trường Wellspring trở thành trường có kết quả xuất sắc nhất với 3 đội giành bốn giải, trong đó có giải thưởng xuất sắc nhất của cuộc thi.
Kỳ thi FLL khu vực châu Á Thái Bình Dương sẽ diễn ra tại Sydney (Australia) vào ngày 10-12/7 tới. Hai đội HS đã giành giải cao nhất của cuộc thi quốc gia sẽ thay mặt Việt Nam tham dự.
Theo thể lệ cuộc thi, mỗi đội dự thi gồm từ 2 – 3 thành viên có kỹ năng thiết kế, lắp ráp, lập trình Robot bằng bộ LEGO Wedo 2.0 và khả năng thuyết trình bằng tiếng Anh (đối với bảng Quốc tế) để giải quyết những tình huống có sẵn theo đúng luật thi đấu của cuộc thi đã đề ra.
Thông qua việc lắp ráp, chế tạo robot để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, các em có cơ hội sử dụng kiến thức trên nhiều lĩnh vực như Khoa học, Công nghệ, Toán và Kỹ thuật lập trình máy tính, qua đó phát huy tính sáng tạo và học được kỹ năng giải quyết vấn đề. Với chủ đề “Tìm hiểu về động vật quanh em”, các em học sinh tranh tài ở một trong hai bảng gồm Bảng Thông thường ( thi trong nước) và Bảng Mở rộng (được tham gia thi đấu Quốc tế).
Ở Bảng Mở rộng, với chủ đề “tìm kiếm và chọn ra một loài vật có môi trường sống giống với ong mật”, các đội lần lượt trải qua 3 phần thi gồm khám phá, tạo dựng và chia sẻ. Giai đoạn khám phá, các em sẽ tìm hiểu về Cô ong mật Honie, xem môi trường sống của chúng và tìm hiểu lý do tại sao các chú ong mật lại quan trọng đối với đời sống và môi trường đến như vậy.
Giai đoạn tạo dựng, các đội phải sử dụng bộ công cụ LEGO Education Khoa học vui Wedo miêu tả những hiểu biết của các em về loài vật mà các em đã chọn. Mô hình của các đội cần phải sử dụng ít nhất 2 động cơ.
Ngoài ra, các đội cần chuẩn bị 1 tấm áp phích “Show me”, miêu tả đầy đủ các khám phá, sự hiểu biết và thông tin về bài nghiên cứu, về loài động vật mà các em đã lựa chọn ở trên cũng như về Cô ong mật Honie, về mô hình và về đội của các em.
Cuối cùng, các đội sẽ chia sẻ các ý tưởng, kiến thức mà các em được học thông qua việc nghiên cứu bằng cách: Trình bày về mô hình LEGO® và áp phích “Show me” của các em và trả lời phần dự thi của mình thông qua các câu hỏi của Ban giám khảo và của đội bạn.
Mỹ Khanh
Nguồn: Dân Trí
Gần 800 thí sinh tranh tài tại vòng chung kết Robotacon WRO 2018
Vòng chung kết thu hút 283 đội thi với 770 thí sinh đến từ hơn 100 trường tiểu học, THCS, THPT và đại học trên toàn quốc.
Cuộc thi tài năng robot Robotacon WRO 2018 lần thứ 6 do Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM phối hợp với Công ty Cổ phần Việt Tinh Anh – nhãn hàng Lego Education, Công ty TNHH Điện tử Samsung Vina tổ chức vừa diễn ra tại TP HCM.
Cuộc thi dành cho lứa tuổi 8-20 nhằm khuyến khích tinh thần học hỏi STEM qua Robotics, tạo sân chơi khoa học kỹ thuật cho học sinh, tìm ra các đội xuất sắc nhất đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi World Robot Olympiad 2018.
Cuộc thi năm nay thu hút hơn 1.500 thí sinh đến từ 500 trường tiểu học, THCS, THPT và đại học trên cả nước. Vòng chung kết với sự tham gia tranh tài của 283 đội, gồm 770 thí sinh (tăng 50% so với năm 2017) đến từ hơn 100 trường. Các địa phương Hà Nội, Nghệ An và Đà Nẵng có đến 85 đội.
Với chủ đề “Vấn nạn về lương thực”, các thí sinh vận dụng kiến thức liên môn STEM (khoa học, kỹ thuật, công nghệ, toán) với kỹ năng thiết kế robot và lập trình để tìm ra giải pháp thiết thực giải quyết những đề bài trong từng bảng thi.
Các bảng thi với nhiều chủ đề như tiết kiệm thức ăn, canh tác chuẩn xác, vận chuyển thức ăn, trang trí gian hàng, trình bày ý tưởng bằng tiếng Việt và tiếng Anh, thuyết minh về tính hiệu quả và khả thi của robot mà đội sáng tạo ra, thi đấu robot đối kháng, mô phỏng trò chơi bóng đá…
Vòng chung kết diễn ra sôi nổi với các phần tranh tài, đối kháng trực tiếp từ các đội. Kết thúc cuộc thi, ban tổ chức đã trao giải vô địch cho 8 đội ở bảng tiểu học, THCS, THPT gồm Việt Robot B5-01; P. Robot – Nguyễn Gia Thiều 02; PN1; Việt Robot – B6-02; Funny 08; TH – 02; Việt Robot – B1-01; Unifesh. Tổng giá trị giải thưởng của cuộc thi gần 1 tỷ đồng gồm tiền mặt, máy tính bảng Samsung, bộ công cụ Lego Education.
5 đội xuất sắc nhất trong 8 đội sẽ đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi World Robot Olympiad 2018 thế giới tại Thái Lan vào tháng 11. WRO 2018 dự kiến sẽ có 2.500 thí sinh xuất sắc nhất đại diện cho 66 quốc gia thành viên tranh chức vô địch.
Robot Robotacon – WRO 2018 tại Việt Nam có chung chủ đề và luật chơi với cuộc thi quốc tế để bảo đảm tính cọ xát và những kỹ năng mà các em cần được trang bị.
Ông Nguyễn Trí Thông, Giám đốc Truyền thông Công ty Điện tử Samsung Vina cho biết, với định hướng tập trung hỗ trợ phát triển giáo dục của một công ty công nghệ, Samsung không ngừng tìm kiếm những nội dung mới để đưa vào các chương trình trách nhiệm doanh nghiệp với cộng đồng. Khi trở thành đơn vị đồng tổ chức của cuộc thi Robotacon 2018, Samsung góp phần mang đến sân chơi khoa học ứng dụng và công nghệ hữu ích nhằm khơi gợi, nuôi dưỡng niềm đam mê yêu thích học tập STEM cho giới trẻ.
Với cam kết đồng hành và hỗ trợ phát triển giáo dục, nhất là giáo dục STEM, Samsung và Lego Education còn tổ chức nhiều hoạt động để đưa STEM đến gần hơn với người dạy và người học tại Việt Nam.
Đầu tháng 8 vừa qua, hoạt động bồi dưỡng kiến thức và phương pháp giảng dạy STEM cho hơn 100 giáo viên tiểu học, hơn 60 giáo viên trung học tại TP HCM đã diễn ra tại trung tâm đào tạo của Samsung. Chương trình có sự tham gia giảng dạy của các chuyên gia giáo dục như Tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn, Phó hiệu trưởng trường ĐH Sư Phạm TP HCM và các chuyên gia đào tạo của LEGO Education đến từ Đan Mạch.
Hoạt động Hè vui cùng câu lạc bộ STEM trong suốt mùa hè tại S.hub Kids – Thư viện Khoa học Tổng hợp Đà Nẵng đã thu hút hơn 200 học sinh tham gia. Dự kiến vào tháng 9, Học viện STEM thiếu nhi tại Thư viện Khoa học Tổng hợp TP HCM với các lớp học giới thiệu về STEM cho các cấp sẽ đi vào hoạt động. Đây là cơ hội để các em tiếp cận STEM theo nhiều cách và ở nhiều cấp độ khác nhau.
Kim Uyên
Nguồn: Vnexpress
Đây là thời điểm thích hợp để triển khai STEAM tại Việt Nam
Đó là chia sẻ của nhiều đại biểu tại Diễn đàn ứng dụng phương pháp STEAM trong giáo dục, do Bộ GD-ĐT, Đại sứ quán Đan Mạch phối hợp cùng Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức ngày 23-9-2019
Diễn đàn nhằm chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm trong nước và quốc tế về ứng dụng và thúc đẩy STEAM tại Việt Nam. Đây cũng là sự nối tiếp mối quan hệ hợp tác chặt chẽ giữa Việt Nam và Đan Mạch trong lĩnh vực giáo dục.
STEAM là phương pháp tiếp cận liên môn trong giáo dục các môn học Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Mỹ thuật và Toán nhằm định hướng các em học sinh bằng các câu hỏi, trao đổi nhóm và tư duy phản biện. Phương pháp này thông qua các trải nghiệm thực tiễn sẽ giúp các em có được những kỹ năng như cân nhắc rủi ro, giải quyết vấn đề, hợp tác và làm việc sáng tạo. Đây là những kỹ năng vô cùng cần thiết của những nhà kiến tạo, giáo dục, những lãnh đạo, và học sinh của thế kỷ 21.
Chia sẻ về triển khai STEAM tại Việt Nam, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết: Việt Nam đang thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, chuyển nền giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực người học. Ngay trong chương trình hiện hành của Việt Nam đã chú trọng thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực, như phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp bàn tay nặn bột, đặc biệt là dạy học tích hợp, liên môn.
Giáo dục STEAM vẫn còn mới mẻ đối với nhiều địa phương. Ở các trường thuộc vùng có điều kiện kinh tế xã hội phát triển, giáo dục STEAM đã bước đầu được tiếp cận và triển khai.
Ở những trường không có điều kiện, nhiều thầy cô giáo, với sự hỗ trợ của ban giám hiệu, cha mẹ học sinh, với cách hiểu đơn giản, thực tiễn về STEAM đã tìm tòi, sáng tạo, phát huy những hiểu biết, kinh nghiệm của mình và đồng nghiệp để xây dựng các hoạt động dạy học làm cho bài dạy hấp dẫn hơn với học sinh.
Để đạt được những yêu cầu đặt ra đối với công cuộc đổi mới giáo dục và đào tạo, Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự hỗ trợ của bạn bè quốc tế nhằm nhanh chóng đổi mới chương trình giáo dục, đào tạo một cách phù hợp ở tất cả các cấp bậc học, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, phát triển nghiên cứu khoa học ở các cơ sở giáo dục đại học, gắn kết nhà trường với doanh nghiệp, tổ chức kinh tế, xã hội, đầu tư cơ sở vật chất và điều kiện học tập ở những vùng kinh tế xã hội khó khăn… để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, tạo điều kiện cho mọi người dân đều có cơ hội tiếp cận với giáo dục, góp phần xóa đói giảm nghèo ở các vùng khó khăn, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nói.
Phát biểu tại diễn đàn, Đại sứ Đan Mạch tại Việt Nam Kim Højlund Christensen chia sẻ: “Chưa bao giờ thích hợp hơn lúc này để triển khai STEAM tại Việt Nam. Việt Nam đang đánh giá cao phương pháp giáo dục này. Hy vọng, Bộ GD-ĐT có hành động và chính sách cụ thể để triển khai một cách đồng bộ giáo dục STEAM”.
Ngài Đại sứ cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của STEAM đối với thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và cho rằng, mục đích chính của STEAM không phải đào tạo ra các nhà khoa học mà là truyền cảm hứng học tập, giúp học sinh thấy được sự kết nối giữa các nội dung kiến thức, đặc biệt kiến thức về khoa học, toán học, cũng như thấy tầm quan trọng của kiến thức tác động đến xung quanh. Ngoài ra, các kỹ năng thực hành đóng vai trò quan trọng trong ứng dụng kiến thức được học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Điều này không dễ vì liên quan đến đội ngũ giáo viên và trang thiết bị dạy học, nên rất cần có một khung chương trình để tạo điều kiện thực hiện mục tiêu này, Đại sứ Kim Christensen chia sẻ.
Tại diễn đàn, các chuyên gia STEAM trong nước và quốc tế, giáo viên của các trường tại Hà Nội đã chia sẻ một số kinh nghiệm, cũng như những khó khăn, thách thức cần vượt qua để triển khai STEAM một cách hiệu quả.
Bên lề diễn đàn chính thức, LEGO Education đã dựng nhiều góc trải nghiệm ngay bên ngoài trường quay VTV7 để đại biểu và học sinh có thể trải nghiệm STEAM thực tế với các thiết bị và công cụ của LEGO dưới sự hướng dẫn của các chuyên gia LEGO Education.
Tin, ảnh: KHÁNH HÀ
Nguồn: Báo Quân đội Nhân dân
16 đội đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi Robot Quốc tế WRO 2018 tại Thái Lan
Cuộc thi Tài Năng Robot Robotacon WRO 2018 đã tìm ra 16 đội xuất sắc nhất trong 283 đội thi với hơn 700 thí sinh, đại diện cho Việt Nam tham dự Vòng Chung Kết Robot Thế Giới diễn ra tại Thái Lan.
Đến với WRO Thái Lan 2018, các đội đại diện Việt Nam sẽ tham gia thi đấu ở 5 hạng mục, tranh tài với hơn 500 đội thi ở lứa tuổi từ 8 – 20, đến từ 66 quốc gia trên toàn thế giới, trong thời gian từ 16 – 18/11/2018.Tại hội trường THCS Hồng Bàng, Quận 5, TP. Hồ Chí Minh, buổi Lễ Ra Quân giải vô địch Cuộc thi Robot Quốc Tế WRO 2018 (World Robot Olympiad) được tổ chức với 16 đội đại diện Việt Nam, trong đó có 5 đội vô địch tại các hạng mục giải đấu tham dự. Tại sự kiện, các đội tuyển đã có ra mắt Ban tổ chức, trình diễn Robot và thể hiện đề tài của mình sau khi hoàn thiện mô hình giải pháp, rút kinh nghiệm từ cuộc thi chung kết diễn ra vào tháng 8 vừa qua. Đây cũng là buổi gặp gỡ, khích lệ tinh thần và gửi đến các thí sinh những lời chúc tốt đẹp từ Sở Giáo dục và Đào tạo Tp. Hồ Chí Minh và Ban Giám Hiệu các trường cho hành trình thi đấu sắp tới trên đấu trường quốc tế.
Cuộc thi WRO 2018 là nơi các thí sinh sẽ phải vận dụng kiến thức từ nhiều bộ môn STEM như khoa học, kỹ thuật, công nghệ, toán học đã được học cùng với sự sáng tạo với kỹ năng thiết kế Robot và lập trình vào việc giải quyết những đề bài mà Ban tổ chức đưa ra. Cuộc thi World Robot Olympiad 2018 với chủ đề mới lạ nhưng đang cấp thiết trong đời sống hiện nay trên toàn thế giới: Robot, Giải pháp cho vấn nạn lương thực thực phẩm cùng những bảng thi như Tiết kiệm thức ăn, Canh tác chuẩn xác, Vận chuyển an toàn,…
Các đại diện của Việt Nam sẽ tham gia tranh tài ở 5 bảng thi đấu với chủ đề chung “Vấn Nạn Về Lương Thực” chia thành 3 hạng mục: bảng thông thường trên sa hình (Regular category), bảng mở rộng (Open Category) trải đều ở các độ tuổi dưới 13, 13 – 15 và 15 – 18. Bên cạnh đó, năm nay cũng là năm đầu tiên Việt Nam tham gia vào bảng thi Robot đá banh, đây là bảng thi với những con Robot hoàn toàn tự động được thiết kế với cơ cấu phức tạp.
Các đại diện Việt Nam đều đã có sự chuẩn bị tốt nhất, từ kinh nghiệm thi đấu từ cuộc thi trong nước, vốn được tổ chức đúng theo chuẩn quốc tế cùng với đam mê học hỏi hứa hẹn sẽ mang về kết quả tốt nhất trong hành trình thi đấu quốc tế. Cuộc thi WRO 2018 năm nay được tổ chức tại Chiang Mai, Thái Lan từ ngày 16 đến 18 tháng 11, với gần 500 đội thi đến từ hơn 66 quốc gia trên thế giới như Đức, Nga, Mỹ, Nhật, Hàn Quốc, Malaysia, Singapore…
Để giải quyết được những vấn đề mà các cuộc thi đặt ra, các em học sinh đã phải cùng nhau nghiên cứu về những vấn đề xã hội, những kiến thức về khoa học tự nhiên như sinh học, vật lý, hóa học… và trong quá trình cùng nhau thực hiện đề tài, các em học được cách làm việc nhóm, giải quyết tình huống và trình bày dự án của mình với nhiều đối tượng khán giả khác nhau. Samsung và Lego Education vẫn kiên trì với các hoạt động tập huấn giáo viên trong hành trình giáo dục STEM tại Việt Nam, mở các lớp STEM Robitics và STEM khoa học vui miễn phí tại Không Gian Công Nghệ Thiếu Nhi S.Hub Kids thuộc Thư viện Khoa Học Tổng Hợp Tp. Hồ Chí Minh, với mong muốn phương pháp giáo dục này được lan rộng đến các em học sinh trên cả nước.
Trong tháng 12 này, công ty Điện tử Samsung cùng với thư viện Khoa Học Tổng Hợp TP. Hồ Chí Minh sẽ ra mắt 2 xe thư viện lưu động thông minh giới thiệu nội dung STEM đến với các tỉnh xa.
Thầy Nguyễn Văn Hiếu – Phó Giám Đốc Sở Giáo Dục và Đào Tạo Tp.HCM đã phát biểu trong Lễ Ra Quân WRO 2018: “Trong thời gian ngắn sắp tới đây, bên cạnh các CLB STEM đã lớn mạnh tại một số trường, STEM Robotics sẽ trở thành một môn học tự chọn của các trường tiểu học và trung học, bắt đầu từ Tp.HCM; đây cũng là cơ hội để giáo dục STEM được nhân rộng. Có thể sẽ còn rất nhiều thách thức nhưng cũng không thiếu những niềm vui khi các em được thực hành và thể hiện đam mê của mình.”
Thành tích của các em học sinh tại các cuộc thi quốc tế như WRO hay FLL cũng từng bước khẳng định sự phát triển của giáo dục STEM tại Việt Nam và chúng ta có quyền kỳ vọng vào những kết quả tốt đẹp hơn nữa.
Ông Nguyễn Trí Thông, Giám đốc Truyền thông Công ty Điện tử Samsung Vina cho biết: “Với định hướng tập trung hỗ trợ phát triển giáo dục của một công ty công nghệ, Samsung không ngừng tìm kiếm những nội dung mới để đưa vào các chương trình trách nhiệm doanh nghiệp với cộng đồng của mình. Đặc biệt, khi trở thành đơn vị đồng tổ chức của cuộc thi Robotacon 2018, Samsung hy vọng sẽ mang đến một sân chơi khoa học ứng dụng và công nghệ hữu ích nhằm khơi gợi, nuôi dưỡng niềm đam mê yêu thích học tập cho giới trẻ.”
Thầy Nguyễn Văn Hiếu – Phó Giám Đốc Sở Giáo Dục và Đào Tạo Tp.HCM đã phát biểu trong chương trình tập huấn cho các giáo viên tại TPHCM sử dụng công cụ LEGO trong giáo dục STEM “Chúng tôi cảm kích sự đồng hành của các công ty hàng đầu như Samsung và LEGO Education trong nỗ lực đóng góp cho sự phát triển giáo dục, đặc biệt là giáo dục STEM. Sự ủng hộ của quý vị chính là nguồn động viên cho những người làm giáo dục như chúng tôi, vì sứ mệnh thu hẹp khoảng cách giáo dục Việt Nam với quốc tế chắc chắn là một quá trình và đòi hỏi nhiều sự cộng tác.”
Thành tích của các em học sinh tại các cuộc thi quốc tế như WRO hay FLL cũng từng bước khẳng định sự phát triển của giáo dục STEM tại Việt Nam và chúng ta có quyền kỳ vọng vào những kết quả tốt đẹp hơn nữa vào tiềm năng phát triển của thế hệ trẻ Việt Nam.
WRO (World Robot Olympad Association Ltd) chính thức ra đời vào năm 2003 được thành lập bởi các tổ chức từ Trung Quốc, Hàn Quốc và Singapore. WRO được thành lập dựa trên ý tưởng rằng sinh viên từ khắp nơi trên thế giới nên có cơ hội để gặp gỡ các bạn học sinh, sinh viên khác, để thực hiện các tuyên bố về nhiệm vụ mới, nhằm gắn kết những người trẻ tuổi trên khắp thế giới lại với nhau, cùng phát triển sự sáng tạo, kỹ năng thiết kế và giải quyết vấn đề của họ thông qua các cuộc Robot đầy thách thức và mang đậm tính giáo dục.
Được tổ chức lần đầu tiên vào năm 2004, WRO cho đến nay đã có 66 quốc gia thành viên, mỗi năm thu hút khoảng 22.000 đội dự thi trên toàn thế giới và số lượng ngày càng tăng qua các năm. WRO nhận được sự hỗ trợ từ nhiều tổ chức, công ty trên toàn cầu, được tổ chức thường niên và luân phiên địa điểm tại các nước thành viên. Các đội Việt Nam bắt đầu tham gia cuộc thi tại Indonesia vào năm 2013, 2014 tại Nga, 2015 tại Qatar, 2016 tại Ấn Độ và 2017 tại Costa Rica.
WRO 2018 được tổ chức từ ngày 16 – 18/11/2018 tại Thái Lan dự kiến sẽ có 2500 thí sinh xuất sắc nhất đại diện cho 66 quốc gia thành viên đến tranh tài để giành lấy vị trí vô địch thế giới.
7 đội tuyển học sinh Việt Nam tranh tài cuộc thi Robot quốc tế 2019
Sau 4 ngày thi của hơn 400 đội thi với hơn 1.000 học sinh, sinh viên tham dự. Việt Nam đã chọn được 7 đội xuất sắc nhất đại diện tham dự đấu trường quốc tế cuộc thi World Robot Olympiad 2019 được tổ chức tại Hungary vào tháng 11/2019
Cuộc thi tài năng Robot Robotacon-WRO 2019 do Sở GD-ĐT TP HCM, phối hợp với Công ty Cổ phần Việt Tinh Anh- nhãn hàng LEGO Education tổ chức. Đây là cuộc thi về S.T.E.A.M – Robotics dành cho học sinh, sinh viên từ 5 tuổi đến 22 tuổi. Trong số 7 đội tuyển đạt giải nhất, có những dự án thiết kế đặc biệt thông minh và mang tính ứng dụng như “Hệ thống chống rò rỉ nước” của đội tuyển HS Trường Tiểu học Lạc Long Quân (TP HCM), dự án “Phòng họp thông minh”của HS trường THPT Năng khiếu (ĐHQG TP HCM)…
Năm 2019, có hơn 1.000 thí sinh tham dự (tăng 30% so với năm 2018) đến từ hơn 170 trường Tiểu học, THCS, THPT và ĐH. Năm nay, lấy cảm hứng từ xu hướng tự động hóa và nền công nghiệp 4.0 trong cuộc sống hàng ngày, WRO đã công bố chủ đề “thành phố thông minh”, các thí sinh tham dự sẽ vận dụng kiến thức về S.T.E.A.M (khoa học, kỹ thuật, công nghệ, nghệ thuật và toán học) đã học cùng với kỹ năng thiết kế Robot và lập trình vào việc tìm ra giải pháp thiết thực để giải quyết những vấn đề mà ban tổ chức đưa ra cho từng bảng thi đấu như: xe buýt tự hành, phương tiện giao thông thông minh, hệ thống chiếu sáng thông minh, mạng lưới thông minh…Đặc biệt, tại các ngày thi, ban tổ chức sẽ công bố luật thi bất ngờ được bốc thăm một cách ngẫu nhiên nhằm thử thách năng lực giải quyết vấn đề của các thí sinh
Cuộc thi tại Việt Nam có chung chủ đề và luật chơi với cuộc thi quốc tế để bảo đảm tính cọ xát và những kỹ năng toàn cầu thế kỷ 21 mà các thí sinh cần được trang bị.
Được biết, Việt Nam từng nhiều lần gây ấn tượng mạnh mẽ trên đấu trường robot danh giá thế giới. Dù bắt đầu muộn (từ năm 2013 đến nay) nhưng các đại diện của Việt Nam đã đạt được những thành tựu nhất định khi nhiều năm liên tiếp đạt được thành tích cao từ cuộc thi này khi cạnh tranh với các đội thi đến từ các cường quốc về Khoa học – Kỹ thuật như Nga, Mỹ, Nhật, Ấn Độ, Hàn Quốc, Đức…
Đặng Trinh. Ảnh: N,Khánh
Nguồn: Người Lao động